【記者孫紹逸／南市報導】根據行政院公布，臺灣蟬聯亞洲性別平等國家第一名多年，總統賴清德更曾在臉書發文呼籲要從教育出發落實性別平等、打造尊重多元的環境。在高等教育方面，本校國文系陳昭吟教授以女性文學課程為例，展現學術與社會實踐的結合，獲110年教育部績優計畫、110年教學創新銀質獎、112年教學績優教師等殊榮。

　文學實踐性平 促進永續發展

　陳教授將聯合國永續發展目標（SDGs）中的性別平等議題融入女性文學課程，帶領學生從文學看社會議題。首先，學生透過閱讀文本覺察女性困境，初步構思解決方針。接著以設計思考概念，透過訪談修正方案。最後在行銷專家指導下，寫出引發共鳴的文案，上架募資平臺為目標族群籌得資金。此課程在110年獲得教育部「教學實踐研究計畫」中「大學社會責任（USR）」學門的績優計畫。

　不斷跨域創新 強化人文素養

　陳教授已開課多年，仍每年要求自己重新釐清教學內容，不斷創新活動設計，因為她堅信學生是活的，唯有靈活運用教材才能碰撞出更多火花。隨著108課綱的變革，教學現場中的主體逐漸由教師轉為學生，她賦與學生更多自主性去決定學習方向，還相當注重學用合一，此次學生將文學領域與商學領域做結合，執行社會服務，不僅開拓學生眼界，還強化學生對人文精神的認同。

　兼顧研究教學 落實社會責任

　近年來教育部推動「教學實踐研究計畫」與「大學社會責任（USR）計畫」，前者支持教師精進教學品質、提升學生學習成效；後者則期待大學整合資源，強化在地連結與人才培育，善盡社會責任。陳昭吟教授藉兩計畫為高等教育的性平議題做出貢獻，同時開闢了大學社會實踐的新思路。