【記者周葉／高雄報導】高師大特殊教育中心以「自閉症學生與融合教育」為主題舉辦「全國特殊教育教學實務學術研討會」，跨領域合作與實務分享，國內外相關專家學者與實務工作者，探討有關支持融合教育的發展。

　研討會邀請加拿大薩斯卡奇萬大學教育心理學與特殊教育系林沛穎副教授分享「加拿大多元文化—自閉症學生的融合教育」，也規劃主題涵蓋融合教育、特殊教育科學及新興科技等議題的4場論壇，並進行有4場論文發表。

　高師大教育學院長丘愛鈴表示，融合教育為當前教育的重要實踐方向，強調透過培養情緒理解與社會互動能力，有助提升學生在融合教育環境中的適應與參與，未來將持續關注相關發展，促進更具包容性的學習環境。

　高師大特教中心蔡明富主任指出，在融合教育推動過程中，自閉症學生的學習支持尤為關鍵，期研討會深化教師專業知能，促進跨領域合作，共同打造更具包容性與支持性的學習場域。